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Promoviendo la Visión: Abordando los Problemas Visuales en Niños de Costa Rica

En un movimiento significativo hacia una mayor comprensión e inclusión de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), Costa Rica ha decidido dejar de usar el término «Síndrome de Asperger». Esta decisión, respaldada por expertos en salud mental y organizaciones de autismo en el país, refleja un cambio global en la manera de abordar y clasificar el autismo.

De «Síndrome de Asperger» a Trastorno del Espectro Autista (TEA)

El término «Síndrome de Asperger» se utilizó durante muchos años para describir a personas con características autistas leves, que suelen tener habilidades lingüísticas y cognitivas intactas. Sin embargo, la comunidad médica y científica ha reconocido que estas distinciones pueden ser innecesariamente divisorias y no reflejan la realidad de la variabilidad del espectro autista. En 2013, el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) eliminó oficialmente el término, integrándolo bajo el diagnóstico general de TEA.

Datos Relevantes en Costa Rica:

  • Diagnósticos: Según datos recientes del Ministerio de Salud de Costa Rica, aproximadamente 1 de cada 65 niños en el país es diagnosticado con TEA, incluyendo aquellos previamente clasificados bajo el término «Síndrome de Asperger».
  • Educación y Conciencia: Las campañas de sensibilización y educación sobre el autismo han sido cruciales para actualizar la terminología y promover una comprensión más inclusiva del TEA.
  • Servicios de Apoyo: Costa Rica ha mejorado sus servicios de apoyo y diagnóstico para personas con TEA, integrando un enfoque más holístico que reconoce la diversidad dentro del espectro autista.

Testimonios y Experiencias:

María Fernández, madre de un adolescente diagnosticado con lo que antes se llamaba «Síndrome de Asperger», comparte su perspectiva: «La eliminación del término ha sido un cambio positivo. Nos ayuda a entender que el autismo es un espectro amplio y que cada persona tiene sus propias necesidades y habilidades. Esto ha permitido que mi hijo reciba un apoyo más adecuado y menos estigmatizante».

Iniciativas Gubernamentales y Privadas:

El gobierno de Costa Rica y varias organizaciones no gubernamentales han lanzado iniciativas para apoyar esta transición:

  • Formación y Capacitación: Programas de formación para educadores y profesionales de la salud para asegurar que comprendan y utilicen la terminología actualizada.
  • Campañas de Concienciación: Iniciativas mediáticas y comunitarias para educar al público sobre el TEA y la importancia de utilizar un lenguaje inclusivo y preciso.
  • Apoyo Integral: Servicios integrados que abordan las necesidades individuales de las personas con TEA, promoviendo su bienestar y desarrollo.

Un Llamado a la Acción:

Invitamos a todos los sectores de la sociedad costarricense a adoptar este cambio en la terminología y a trabajar juntos para crear un entorno más inclusivo y comprensivo para las personas con TEA. La correcta comprensión y aceptación del espectro autista es esencial para apoyar a las personas en su diversidad y singularidad.

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Tel: +506 2233 2030

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Combatir la Obesidad Infantil en Costa Rica: Un Desafío Urgente para la Salud Pública

En un esfuerzo continuo por mejorar la salud de nuestros niños, Costa Rica enfrenta un desafío significativo: la creciente tasa de obesidad infantil. Según datos recientes, en 2024, aproximadamente el 25% de los niños costarricenses padecen obesidad, una cifra alarmante que destaca la urgencia de promover hábitos alimenticios saludables y estilos de vida activos entre los más jóvenes.

La Historia de Sofía: Un Llamado a la Acción

Sofía, una niña de 10 años de Alajuela, ha luchado con problemas de peso desde temprana edad. Sus padres, conscientes de los riesgos asociados con la obesidad infantil, han buscado ayuda en programas comunitarios de nutrición. “Queremos lo mejor para nuestra hija y sabemos que su salud está en riesgo. Hemos aprendido a cocinar de manera más saludable y a incorporar actividades físicas en nuestra rutina familiar”, comenta su madre, Laura.

Estadísticas y Datos Relevantes:

  • Prevalencia: En 2024, uno de cada cuatro niños en Costa Rica padece obesidad.
  • Impacto en la Salud: La obesidad infantil está asociada con un mayor riesgo de desarrollar enfermedades crónicas como la diabetes tipo 2, problemas cardiovasculares y trastornos ortopédicos.
  • Determinantes Sociales: Factores como la disponibilidad de alimentos saludables, el nivel de actividad física y el entorno familiar juegan un papel crucial en la prevención de la obesidad.

Iniciativas Gubernamentales y Privadas:

El Ministerio de Salud y diversas organizaciones sin fines de lucro están implementando programas para combatir esta problemática:

  • Educación Nutricional: Programas escolares que enseñan a los niños sobre la importancia de una dieta equilibrada y la elección de alimentos saludables.
  • Actividades Físicas: Iniciativas para aumentar la actividad física en las escuelas, como la creación de más espacios recreativos y la promoción de deportes.
  • Campañas de Concienciación: Campañas mediáticas que informan a los padres y cuidadores sobre los riesgos de la obesidad infantil y cómo prevenirla.

Testimonios y Experiencias:

Carlos, un niño de 12 años de San José, ha logrado mejorar su salud con la ayuda de un programa comunitario de nutrición. “Antes me sentía cansado todo el tiempo y no quería hacer ejercicio. Ahora, disfruto jugando al fútbol con mis amigos y me siento más fuerte y saludable”, dice Carlos con una sonrisa.

Un Llamado a la Acción:

Hacemos un llamado a todas las familias, escuelas y comunidades a unirse en la lucha contra la obesidad infantil. La clave está en la educación y en la creación de entornos que fomenten una vida saludable. Cada pequeño cambio, desde optar por una merienda más nutritiva hasta salir a caminar juntos en familia, puede marcar una gran diferencia.

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La Representación del Autismo en la Televisión: Series que Hacen la Diferencia

La representación de personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la televisión ha crecido significativamente en los últimos años, ofreciendo a la audiencia una visión más inclusiva y comprensiva de esta condición. Series como Plaza Sésamo, Loop y Amor en el Espectro están marcando la diferencia al incluir personajes con autismo, lo que contribuye a la sensibilización y a la educación de la sociedad sobre el TEA.

Plaza Sésamo: Julia

Plaza Sésamo, un programa educativo para niños, presentó a Julia en 2017, una niña con autismo. Julia se ha convertido en un personaje querido que ayuda a los niños a entender mejor el autismo a través de sus interacciones con otros personajes del programa. Julia muestra comportamientos y desafíos típicos del autismo, como la sensibilidad sensorial y las dificultades de comunicación, mientras también destaca sus fortalezas únicas. A través de Julia, Plaza Sésamo enseña a los niños la importancia de la empatía, la comprensión y la inclusión.

Loop: Renee

Loop es un cortometraje animado de Pixar que narra la historia de Renee, una niña no verbal con autismo, y su compañero de campamento, Marcus. La historia sigue a los dos niños mientras navegan juntos en una canoa y enfrentan sus diferencias de comunicación. Loop destaca cómo la paciencia y el esfuerzo por entender a los demás pueden construir conexiones significativas. El cortometraje ha sido aclamado por su representación auténtica del autismo y por promover la inclusión.

Amor en el Espectro

Amor en el Espectro es una serie documental que explora las vidas de adultos jóvenes en el espectro autista mientras navegan por el mundo de las citas y las relaciones. La serie ofrece una visión honesta y sincera de los desafíos y alegrías que enfrentan las personas con autismo en sus vidas amorosas. Al mostrar sus experiencias, Amor en el Espectro no solo desmitifica el autismo, sino que también celebra la diversidad y la individualidad de cada persona.

Impacto y Educación:

Estas series están cambiando la percepción pública del autismo al ofrecer representaciones precisas y humanas de las personas con TEA. Al hacerlo, están ayudando a desestigmatizar el autismo y a fomentar una mayor comprensión y aceptación en la sociedad.

Testimonios y Reacciones:

Carolina Rojas, madre de un niño con autismo, comenta: «Ver a Julia en Plaza Sésamo ha sido maravilloso para mi hijo. Se identifica con ella y, a través del programa, ha aprendido a entender mejor su propia condición. Estas representaciones son esenciales para construir una sociedad más inclusiva».

Un Llamado a la Inclusión:

Animamos a los creadores de contenido a seguir incluyendo personajes con autismo en sus producciones. La representación importa, y cada historia contada acerca de las personas con TEA contribuye a un mundo más comprensivo y compasivo.

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Aumento de la Conciencia sobre el Autismo en Costa Rica: Un Compromiso con la Inclusión y el Apoyo

San José, Costa Rica, 2 de abril de 2024 – Hoy, en el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, Costa Rica reitera su compromiso con la sensibilización y el apoyo a las personas que padecen Trastorno del Espectro Autista (TEA). Según los datos más recientes, aproximadamente 1 de cada 65 niños en Costa Rica ha sido diagnosticado con algún grado de autismo en 2024, una cifra que destaca la urgencia de promover la inclusión y el entendimiento sobre este trastorno.

El autismo es una condición neurológica que afecta la comunicación, la interacción social y el comportamiento. Cada persona con autismo es única, y su forma de ver y experimentar el mundo puede diferir significativamente. En Costa Rica, las organizaciones sin fines de lucro, las instituciones educativas y el gobierno trabajan conjuntamente para crear programas de apoyo y educación para las familias afectadas por el TEA.

Historias de Vida y Esperanza:

Juan Carlos tiene 8 años y fue diagnosticado con autismo a los 3. Su madre, Ana María, comparte su experiencia: “Al principio fue un gran desafío. Juan Carlos no hablaba y se frustraba fácilmente. Gracias a la intervención temprana y al apoyo que recibimos de su escuela y de especialistas, ahora está más tranquilo y ha comenzado a comunicarse con nosotros. Ver su progreso nos llena de esperanza”.

Como Juan Carlos, muchas familias en Costa Rica enfrentan diariamente los retos del autismo, pero también celebran cada pequeño avance y cada logro de sus hijos.

Estadísticas y Datos Relevantes:

  • Prevalencia: En 2024, se estima que 1 de cada 65 niños en Costa Rica fue diagnosticado con TEA.
  • Diagnóstico: El diagnóstico temprano y la intervención son cruciales. Las evaluaciones especializadas y los programas de intervención temprana han demostrado ser efectivos para mejorar las habilidades sociales y de comunicación en los niños con TEA.
  • Apoyo y Educación: El Ministerio de Educación Pública (MEP) ha implementado programas de educación inclusiva para asegurar que los niños con autismo reciban la atención y el apoyo necesarios en el entorno escolar.

Iniciativas Gubernamentales y Privadas:

El gobierno de Costa Rica, en colaboración con organizaciones no gubernamentales, ha desarrollado políticas y programas para apoyar a las personas con autismo y sus familias. Entre estas iniciativas se encuentran:

  • Capacitación Docente: Programas de formación y sensibilización para maestros y personal educativo para mejorar la comprensión y el manejo del TEA en las escuelas.
  • Campañas de Concienciación: Actividades y campañas nacionales para aumentar la visibilidad y el entendimiento del autismo en la sociedad.
  • Servicios de Apoyo: Servicios de diagnóstico, tratamiento y terapia proporcionados por instituciones de salud pública y privada.

Un Llamado a la Acción:

En este día de concienciación, hacemos un llamado a todos los sectores de la sociedad costarricense para que continúen trabajando juntos por la inclusión y el apoyo a las personas con autismo. Cada esfuerzo cuenta, desde la empatía y el entendimiento hasta la implementación de políticas inclusivas. La colaboración entre el gobierno, las organizaciones, las familias y la comunidad es esencial para crear un entorno en el que todos puedan prosperar.

Contacto para Más Información:

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Costa Rica Abandona el Término «Síndrome de Asperger» en Pro de una Mejor Inclusión y Comprensión del Autismo

En un movimiento significativo hacia una mayor comprensión e inclusión de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), Costa Rica ha decidido dejar de usar el término «Síndrome de Asperger». Esta decisión, respaldada por expertos en salud mental y organizaciones de autismo en el país, refleja un cambio global en la manera de abordar y clasificar el autismo.

De «Síndrome de Asperger» a Trastorno del Espectro Autista (TEA)

El término «Síndrome de Asperger» se utilizó durante muchos años para describir a personas con características autistas leves, que suelen tener habilidades lingüísticas y cognitivas intactas. Sin embargo, la comunidad médica y científica ha reconocido que estas distinciones pueden ser innecesariamente divisorias y no reflejan la realidad de la variabilidad del espectro autista. En 2013, el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) eliminó oficialmente el término, integrándolo bajo el diagnóstico general de TEA.

Datos Relevantes en Costa Rica:

  • Diagnósticos: Según datos recientes del Ministerio de Salud de Costa Rica, aproximadamente 1 de cada 65 niños en el país es diagnosticado con TEA, incluyendo aquellos previamente clasificados bajo el término «Síndrome de Asperger».
  • Educación y Conciencia: Las campañas de sensibilización y educación sobre el autismo han sido cruciales para actualizar la terminología y promover una comprensión más inclusiva del TEA.
  • Servicios de Apoyo: Costa Rica ha mejorado sus servicios de apoyo y diagnóstico para personas con TEA, integrando un enfoque más holístico que reconoce la diversidad dentro del espectro autista.

Testimonios y Experiencias:

María Fernández, madre de un adolescente diagnosticado con lo que antes se llamaba «Síndrome de Asperger», comparte su perspectiva: «La eliminación del término ha sido un cambio positivo. Nos ayuda a entender que el autismo es un espectro amplio y que cada persona tiene sus propias necesidades y habilidades. Esto ha permitido que mi hijo reciba un apoyo más adecuado y menos estigmatizante».

Iniciativas Gubernamentales y Privadas:

El gobierno de Costa Rica y varias organizaciones no gubernamentales han lanzado iniciativas para apoyar esta transición:

  • Formación y Capacitación: Programas de formación para educadores y profesionales de la salud para asegurar que comprendan y utilicen la terminología actualizada.
  • Campañas de Concienciación: Iniciativas mediáticas y comunitarias para educar al público sobre el TEA y la importancia de utilizar un lenguaje inclusivo y preciso.
  • Apoyo Integral: Servicios integrados que abordan las necesidades individuales de las personas con TEA, promoviendo su bienestar y desarrollo.

Un Llamado a la Acción:

Invitamos a todos los sectores de la sociedad costarricense a adoptar este cambio en la terminología y a trabajar juntos para crear un entorno más inclusivo y comprensivo para las personas con TEA. La correcta comprensión y aceptación del espectro autista es esencial para apoyar a las personas en su diversidad y singularidad.

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